Aktualności

          • A Ty spoczywasz spokojnie, rozkazów nie wydajesz (…)

          • „ A Ty spoczywasz spokojnie, rozkazów nie wydajesz (…) To też nie umarłeś Generale!

            W naszych umysłach żyjesz dalej (…) ¹

             

            13 września bieżącego roku  w Terespolu odsłonięto tablicę oraz pomnik upamiętniające gen. dyw. Franciszka Krajowskiego. O tej znakomitej postaci, bohaterowi wojny polsko –bolszewickiej walczącemu m.in. pod Brodami, nad Wkrą, na Polesiu i Wołyniu sam Marszałek Piłsudski mówił „Dobry, energiczny, niebojący się ryzyka dowódca”.

            Oprócz tablicy i pomnika  bohaterowi, który przez pewien czas mieszkał w naszym mieście poświęcono skwer w centrum  miasta. Podczas uroczystości upamiętniających

            gen. F. Krajowskiego naszą szkołę godnie reprezentowali dyrekcja, nauczyciele i uczniowie.

             

            [1] Tekst mowy pogrzebowej z pogrzebu gen. Krajowskiego w zbiorach Prochowni Terespol

             

             

          • Informacja dla rodziców

          • Szanowni Rodzice !

            Przypominamy o obowiązku zasłaniania ust i nosa w budynku szkoły.

            Rodzice czekają na dzieci w szatni szkolnej.

             

            Dyrekcja

          • Informacja dla rodziców klas pierwszych i drugich

          • Drodzy Rodzice,
            Uprzejmie informujemy, że w roku szkolnym 2020/2021 będzie kontynuowany Lubelski Program Wczesnego Wykrywania, Leczenia i Terapii Zaburzeń Komunikacyjnych u Dzieci Rozpoczynających Naukę Szkolną, który obejmie wszystkie dzieci z klas pierwszych, a w tym roku, również dzieci z klas drugich, które z powodu pandemii koronawirusa nie zostały poddane badaniom w roku szkolnym 2019/2020. Warunkiem niezbędnym jest dostarczenie wypełnionej zgody. Rodzice dzieci z klas drugich otrzymali stosowne dokumenty w zeszłym roku szkolnym, natomiast dzieciom z klas pierwszych przekażemy materiały, kiedy zostaną dostarczone do naszej szkoły. Prosimy o zapoznanie się z "Listem do rodziców", który zawiera szczegółowe informacje.
            W razie pytań, zachęcam do kontaktu,
            koordynator projektu-Dorota Wójcik

            list_do_rodzicow_2021.pdf
             

          • Nowe zasady funkcjonowania przedszkola

          • NOWE ZASADY FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLA

            Na podstawie Wytycznych dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego Ministerstwa Zdrowia, Państwowej Inspekcji Sanitarnej oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej.

            1. Zgodnie ze Statutem Przedszkola Miejskiego w Terespolu do podmiotu może uczęszczać wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
            2. Przyprowadzając dziecko do przedszkola każdy rodzic musi mieć świadomość potencjalnego zagrożenia jakie niesie  ze sobą koronawirus i bierze pełną odpowiedzialność za dobrowolne pozostawienie dziecka w placówce.
            3. Przebywanie osób trzecich na terenie placówki zostaje ograniczone. Za osobę trzecią uznaje się osobę niebędącą pracownikiem, rodzicem/opiekunem dziecka ani nauczycielem.
            4. Okres adaptacyjny dla wychowanków grup przedszkolnych 3 oraz 4letnich wynosi jeden miesiąc (do końca września), w tym czasie osoby przyprowadzające uczniów do przedszkola mogą przebywać w placówce do czasu, kiedy dziecko rozpocznie zajęcia.
            5. Zabrania się osobom trzecim w czasie trwania zajęć lekcyjnych przebywania na korytarzach przedszkolnych oraz wchodzenia do sal lekcyjnych, kiedy odbywają się zajęcia.
            6. Rodzice mają prawo do spotkań z wychowawcami grup po wcześniejszym umówieniu się.
            7. Na teren szkoły można wchodzić tylko wejściem głównym, za wyjątkiem dzieci klas 0  oraz dzieci 5 letnich i ich rodziców/opiekunów prawnych oraz dzieci niepełnosprawnych i ich rodziców/opiekunów prawnych.
            8. Osoby trzecie mogą odprowadzić dzieci tylko do szatni.
            9. Osoby trzecie po przyprowadzeniu dziecka do szatni, niezwłocznie opuszczają teren przedszkola.
            10. Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci do/z podmiotu mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników podmiotu jak i innych dzieci i ich rodziców wynoszący min. 2 m.
            11. Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do przestrzeni wspólnej podmiotu, z zachowaniem zasady - 1 rodzic z dzieckiem.
            12. Dzieci do podmiotu są przyprowadzane/ odbierane przez osoby zdrowe.
            13. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do podmiotu.
            14. Każdy rodzic/opiekun musi być zaopatrzony w osobiste środki ochrony, tj. maseczka.
            15. Należy wyjaśnić dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.
            16. Rodzic powinien zapewnić dziecku podpisaną butelkę z piciem na czas jego pobytu w przedszkolu.
            17. Rodzic po wejściu do budynku zobowiązany jest do zdezynfekowania dłoni, następnie przekazuje dziecko pod opiekę pracownikowi przedszkola, który pomoże mu przebrać się w szatni oraz odprowadzi je do sali zajęć.
            18. Jedna grupa dzieci przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
            19. Do grupy przyporządkowani są ci sami opiekunowie.
            20. Rodzice/opiekunowie prawni wyrażają zgodę na piśmie na mierznie temperatury dziecka w trakcie jego pobytu w przedszkolu, jeżeli zajdzie taka potrzeba.
            21. W przypadku wystąpienia u dziecka niepokojących objawów opiekun grupy niezwłocznie powiadamia rodzica dziecka oraz odprowadza je do pomieszczenia izolacyjnego.
            22. W celu zapewnienia lepszej komunikacji rodzic zobowiązany jest do pozostawienia dwóch numerów kontaktowych (jeden numer prywatny, drugi numer do współmałżonka/opiekuna dziecka lub np. do pracy) w celu szybszego i lepszego kontaktu w momencie zaistnienia zagrożenia.
            23. Rodzicu, regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie. Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.

          • Szkolny zestaw podręczników na rok szkolny 2020/2021

          • Podręczniki i ćwiczenia do nauki religii katolickiej na rok szkolny 2020/2021 ulegają zmianie w klasach: 0, 1 i 5. W pozostałych klasach są takie same jak w ubiegłych latach. Tak więc do klasy 0 czyli zerówki obowiązuje teraz ćwiczeniopodręcznik o tytule „Tak! Jezus mnie kocha” (nr dopuszczenia: AZ-04-01/20-KI-1/20). Do klasy 1 również jest ćwiczeniopodręcznik „Poznaję Boży świat” (nr dopuszczenia: AZ-11-01/18-KI-4/20). Do klasy 5 jest podręcznik „Szczęśliwi, którzy szukają prawdy” (nr dopuszczenia: AZ-21-01/20-KI-2/20) oraz zeszyt ćwiczeń pod tym samym tytułem (nie ma numeru dopuszczenia). Wszystkie podręczniki i ćwiczenia są z Wydawnictwa JEDNOŚĆ.

            Podręczniki do religii Rodzice zakupują we własnym zakresie (tam gdzie jest taki sam jak w ubiegłym roku można odkupić używany).


            RODZICE NA ROK SZKOLNY 2020/2021 KUPUJĄ TYLKO RELIGIĘ

            WYKAZ_PODRECZNIKOW_DO_RELIGII_2019_2020.docx
            SZKOLNY_ZESTAW_PODRECZNIKOW_SZKOLA_PODSTAWOWA_2019.docx
            Szkolny_Regulamin_Wypozyczania_Darmowych_Podrecznikow.pdf
        • Podsumowanie projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury"

          • Podsumowanie projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury"

          • W roku szkolnym 2019/2020 gr. I 3-latków przystąpiła do realizacji projektu: "Mały Miś w świecie wielkiej literatury". Realizacja projektu posłużyła przede wszystkim rozwojowi czytelnictwa oraz rozwijaniu kompetencji kluczowych dzieci. Przedszkolaki wraz z rodzicami w domu oraz podczas zajęć w przedszkolu zrealizowały następujące moduły:
            1) Czytające przedszkolaki;
            2) Misiowy wolontariat;
            3) Dzień Pluszowego Misia;
            4) Bezpieczni z Małym Misiem;
            5) Zmisiowany Dzień Matematyki;
            6) Mały Miś i Prawa Dziecka.
            Praca z modułami Małego Misia pozwoliła na realizację wszystkich kierunków polityki oświatowej dotyczący przedszkoli. Realizacja projektu przyniosła korzyści zarówno dla dzieci, rodziców oraz przedszkola. Dowodem na to jest otrzymanie certyfikatu wzorowej placówki. Koordynatorem projektu była p. Renata Bednarzak.